С 1 июня в России стартуют поездки по программе молодежного и студенческого туризма. В рамках программы студенты смогут путешествовать по регионам и останавливаться в кампусах и общежитиях вузов по доступным ценам. Путешествовать можно не только летом, но и во время учебного года.
– По поручению Владимира Путина правительство продолжает работу по повышению доступности поездок внутри страны для студентов, – отметил заместитель вице-премьер правительства России Дмитрий Чернышенко. – В этом году мы приняли решение расширить программу. Теперь принять в ней участие могут студенты вузов всех форм обучения, молодые ученые, аспиранты и ординаторы, участвующие в научно-исследовательской деятельности, а также школьники – победители всероссийского конкурса «Большая перемена». Также путешествовать по программе молодежного и студенческого туризма сможет трудоустроенная молодежь до 35 лет, финалисты, активисты и участники конкурсов платформы АНО «Россия – страна возможностей».
Участникам программы предоставляется три варианта направлений:
научно-популярный туризм – поездки с целью профессионального развития, стажировок на производствах, участия в научных мероприятиях, написания научных работ; профориентационный туризм – поездки для краткосрочного погружения в интересующие специальности, смены направления обучения, специализации, получения новых навыков и компетенций; культурно-познавательный и рекреационный туризм – поездки с целью культурного и личностного развития.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков отметил успешный опыт пилотного этапа программы в 2021 году, в котором приняли участие более 600 учащихся российских вузов. Программой предусмотрены как групповые поездки в качестве поощрения от вуза, так и индивидуальные путешествия.
Вся актуальная информация по направлениям путешествий и местам размещения будет доступна на специальной цифровой платформе студтуризм.рф. Там же пользователи смогут забронировать места в общежитиях и выбрать подходящее тематическое предложение.
Более подробно
на сайте Минобрнауки.
